Читаю посты, в которых активно смышленые граждане, категорически заявляют, дескать ничего такого в квартире в Дубаи нет, ведь у каждого есть не просто возможность устроиться в крупную международную корпорацию, достаточно лишь личных качеств и хороших знаний, а то что там папа-мама, совсем не влияет никак - каждый может поступить в МГУ, каждый может стать крутым спецом, ну и так далее по списку "сам себя сделал".
Давай попробуем пройти вместе путь "сам себя сделал", коли уж на то пошло, только вот что - рядом поставим такого же ребенка, но из деревни.
И сравним.
Итак.
Сын условного "мэра" родился, и на старте имеет папу, занимающего на тот момент руководящую должность, и не абы где, а госбезопасности. Или - папу бизнесмена крепкого середнячка. Или маму - депутата. Суть не в должности, а в том, что папа-мама имеют не только деньги, но и связи. Связи повсюду - в бизнесе, в управленческом аппарате, среди местных чиновников, и вероятно, среди вузовских преподавателей - последнее пока опустим, но держим в уме.
Сын условного сельского жителя, из глухой деревушки областного центра, жителей эдак на 500.
Имеет только папу-работягу, маму - домохозяйку, ок, допустим мама тоже работает.
Хорошие стартовые позиции не так ли?

Дети растут, в разных средах общения, в разных условиях, и у каждого на старте неравные позиции для "сам себя сделал".

Что видит сын мэра\бизнесмена\депутата? Очевидно, он с детства видит только тех, кто как-то активно пользуется всеми доступными ресурсами, себе во благо, очевидно, что он видит "верхушку", и конечно же, не общается с "быдлом".
Сын нашего сельчанина - и есть то самое "быдло", с которым этот сын мэра\бизнесмена\депутата никогда не пересечется. И видит он - село, и сельских жителей. Интернет? Так нет его, деревушка - глухая, да и денег у сельчанина на простецкий ноутбук или планшет - тоже нет.
Все что есть - дары природы и остатки былой роскоши наследия "того самого кровавого".

Школа.
В школе все прекрасно. Сын нашего ГГ мэра - учится в школе, где имеются не только хорошие преподаватели, но ещё и отличная материальная база, с современным оборудованием.
Сын нашего сельчанина имеет остаток было роскоши, с допотопными приборами, а уж про кабинеты физики и химии можно забыть.
Теперь уточняем - оба имеют (ну так вот сложилось) неплохие, в общем то, задатки мышления, и оба учатся прекрасно, оба отличники.
Вот только отличник какого-нибудь губернского лицея, и отличник сельской школы - разные уровни знаний.

Теперь возникает вопрос - как же нашему мальчугану из села, о себе заявить?
Ведь для того, чтоб поступить в хороший ВУЗ, нужно не просто сдать ЕГЭ, а сдать лучше, чем большинство жителей города, поскольку даже середнячок школьный, но в городе, на пол-головы, но выше по качеству образования, чем в глухом селе, и это тоже имеет свои плюсы.

Конечно, многие тут же скажу - ну так репетиторы есть!
Да вот беда - в селе их нет, а вот сын нашего мэра\бизнесмена\депутата, с ними занимается всю школу.
И вот так и получается что, уровень подготовки наших толковых мальчишек, к концу школы уже разнится в пользу нашего условного сына мэра\бизнесмена\депутата.
А дальше, ещё прекраснее.
Для того, чтоб учиться на бюджете, и в городе, и в хорошем вузе, нашему сельчанину придется работать, причем работать на тяжелой работе, в то время как первый малыш, будет спокойно жить на папины-мамины деньги, не думая о хлебе насущном.
И вот в вузе, у нашего сельчанина была бы возможность, имей он хорошую голову, заявить о себе, да вот беда - работа мешает. Поскольку то, что вуз сможет ему предложить, не покроет его расходы на житье-бытиё.
Поэтому многие, сходят со старта, не потому что тупы, а потому, что банально, на старте, их некому вытягивать.
В отличии от "сам себя сделал".
А теперь поставьте сына мэра\бизнесмена\депутата в равные условия с сыном сельчанина, и расскажите, как они оба в Дубаи работают на неплохой зарплате и кутят весело на пляже.
Уверен, у каждого найдется подобная история, не так ли?
А вот мне приходилось видеть, как толковые ребятишки из глухих сел, плачут, потому что приехали на олимпиаду, с хорошей идеей, но плохим исполнением. И не потому что они глупые.
А потому что у них в селе нет никого, кто бы научил их.
А тот самый банальный городской середнячок, проходит. Потому что педагоги подготовили.
Так что не рассказывайте сказки про "возможности", никому.
Нет у нас равных условий, ни для кого.

26 января 1943 г. окружённые в Сталинграде немецкие солдаты наблюдали удивительную сцену. Командир 71-й пехотной дивизии генерал Александер фон Гартманн появился на железнодорожной насыпи. Встав в полный рост, он открыл огонь из винтовки в сторону советских позиций. Естественно, что такое поведение не могло долго продолжаться, он получил пулю в голову.

У ранее здоровой 4-летней девочки в течение 10 дней наблюдались хрипы, затрудненное дыхание и кровохарканье, а ранее 20 дней назад со слов мамы из полости носа выпала живая пиявка. При физикальном осмотре никаких отклонений отмечено не было. Компьютерная томография грудной клетки (КТ) показала наличие инородного тела на задней стенкой трахеи на уровне шестого и седьмого шейных позвонков.

Как вы думаете - кто этот упитанный молодой человек, вдохновенно водящий кистью по бумаге?