Комунизм это не антогонист капитализма. Это его развитие. Если угодно это его продолжение рожденное в муках. А теперь об одних из его постулатах. О том что средства производства должны находится в общественной собственности. Я много слышал гневных возгласов - "Вы предлагаете отнять у ИП их маленький капитал". Нет. Не предлагаю.И Маркс не предлагал. Те-же артели в рамках коммунизма и Лениным и Сталиным рассматривались как вполне нормальный способ объединения и производства. Никто не планировал производить трусы на гос.фабриках. Это уже потом началось. Основновной постулат был в другом - ЗА СЧЕТ ВЛАДЕНИЯ СРЕДСТВАМИ ПРОИЗВОДСТВА их собственник эксплуатирует рабочих и отчуждает результаты их труда. Эксплуатирует рабочих. Если вы ИП и работаете один и сами на себя вы спокойно можете трудится в рамках коммунистической идеи. Вы не отчуждаете чужой труд. Собственно все.

В общем постоянно пользовался андроидами, в частности Самсунгом. Пол года назад работники убедили меня попробовать айфон. Прошло пол года использования яблока. Что хочу сказать. Меня мука БЕСИТ этот айфон. И вот некоторые моменты. Во первых страшно бесит клавиатура.

История от моей коллеги, у которой как-то конфликт между ученицами закончился членовредительством.

Для начала немного вводных. Девочка Женя: 12 лет, 6й класс, неблагополучная семья. Мама - типичная РСП, а ещё любит прибухнуть. Но на фоне других неблагополучных семей, эта ещё выглядит оптимистично. Мамуля опции "этожеребёнак" и "яжемать-мне-все-должны" не включает, а если ещё и пожаловаться на чадо (когда девочка Женя скатывается на двойки, курит и матюкается или ещё что), то мама принимает меры и чадо на какое-то время поднимается к своим обычным тройкам и четвёркам, исключает из лексикона забористые словеса и ведёт здоровый образ жизни... до следующего раза. Девочка Лена - 12 лет, одноклассница Жени, относительно благополучная семья (мама, папа и хомяк), учится на 4 и 5, ходит на кружок рукоделия.

Был обычный день. Оставалось несколько минут до урока математики, а конкретно - до "контрошки по матеше". Поскольку пользоваться на сем мероприятии телефонами строго запрещено, то школота по старинке запасалась шпаргалками, попросту говоря "шпорами". Девочка Женя сидела у себя за партой и медитировала на стенку. В это время мимо проходила девочка Лена, которая узрела торчащий из Жениного пенала край мелко исписанной бумаги (как оказалось - великолепно изготовленной "шпоры"). Лёгким движением руки девочка Лена вытащила "шпору" из пенала.
- Эй, отдай! - возопила Женька.
В ответ на просьбу девочка Лена продемонстрировала девочке Жене средний палец и добавила комментарий:
- Отсоси - потом проси!
Женя среагировала моментально - ухватилась за Ленкин средний перст и резко со всей дури рванула его вниз, аки стоп-кран.

Дальше уже всем стало совсем не до контрольной по матешке. Вопли, слёзы, сопли, беготня, вызов "скорой" (перелом, гипс и пр.) и родителей. Туева хуча писанины, пиздюли классной от директора, отдела образования и пр. Профилактические беседы с девочкой Женей и и пиздюли ей же от Женькиной мамули. Объяснения девочки Лены (а какого лешего она полезла в чужой пенал) на голубом глазу звучали так - дескать, Лена увидела "шпору", возмутилась тем фактом, что отдельные ученицы поступают непорядочно, посему вытащила она ту шпаргалку с единственной целью - сдать классной для наставления девочки Жени на путь истинный. Все сделали вид, что поверили девочке Лене... но не от всего сердца. В итоге всё закончилось хорошо - сломаное срослось, контрошку перенесли, и Женька "шпору" уже прятала основательней. А потом Женя и Лена подружились и вместе, играя в "Догони меня, кирпич" снесли к чёртовой матери дверь в гардероб.

Среди всей этой свистопляски особенно всех умилил комментарий вахтёрши (почтенной бабуськи глубокопенсионного возраста):
- Совсем долбанулись с этими "факами"... Нахватаются всякого из этих Америк и машут ими по любому случаю... А вот показала бы она тогда русский кукиш - глядишь и пальцы были целы!

Кашу маслом
Нашу Машу не испортишь.