Анонимно, а то может прилететь от звезды...

Есть у нас в городе автошкола с очень хорошей репутацией. И есть в ней инструктор, к которому чуть ли не очередь выстраивается, у него очень хороший процент сдач в течение первых трёх попыток. Но есть нюанс...

Не все его ученики дотягивают даже до первой сдачи, а остальных он сливает после первого провала. И ладно бы сам отказывался, он их доводит до отказа. Они переходят другим инструкторам из той школы, но у них там достаточно дружное комьюнити, так что те, как правило, добивают в учениках остатки желания иметь водительское удостоверение.

Как он этого добивается? Он никогда не кричит, но постоянно задает вопросы заставляющие сомневаться в правильности принятого решения и на любое действие ученика выдает оценивающий комментарии, что можно было сделать и лучше. И добивает все рассуждениями, о том, что конкретного этого человека очень тяжело обучать и всячески даёт понять, что он раздражен, но себя сдерживает. Допускает до внутреннего экзамена, когда откатано в 1,5-2 раза больше, чем предполагает программа.

Прошлым летом к нам попала женщина, 47 лет, очень хорошо одетая, уверенная в себе, я бы даже сказал властная. За полгода до этого этот звездун вселил в неё уверенность, что вождение - это не ее. Мы с ней покатались без проблем по автодрому, поехали в город на экзаменационный маршрут. И перед регулируемым перекрёстком 4 на 6 полос, она вместо моей команды повернуть налево припарковалась у края проезжей и начала рыдать, что дальше не поедет.

Выяснилось, что именно на этом перекрёстке прям во время маневра он спрашивал каждый раз "А ты уверена, что оставила место для встречки", " А зачем в зеркало смотришь? Тебе только твоя полоса нужна! ", "Тебе не кажется, что ты движению мешаешь?". Поначалу женщина отвечала, что уверена в своих действиях, на что получала недовольный вздох. Инструктор каждый раз объяснял ей правила поворота налево, независимо от качества выполнения манёвра. И так, пока она этот перекрёсток не возненавидела.

В тот день мы повернули на этом перекрёстке направо и большую часть занятия мы катались по менее загруженным улицам. На следующем занятии я уговорил её проехать злополучный перекрёсток, и никаких проблем с ним не было, мы спокойно пропустили встречку, и пешеходов. Позже мы проезжали парковку у магазина, и женщина мне сказала: "Здесь мы останавливались на перерыв. И мне читали лекцию, про прогресс "шаг вперед и два назад", а потом инструктор уходил в магазин".

Занятий пять с ней ушло на устранение недочетов. База была хорошая, но напрочь была убита уверенность в своих действиях, остаток часов мы просто оттачивали уверенное вождение. Внутренний экзамен прошёл без проблем, ГИБДД - минус два балла - заглохла на автодроме, город прошёл легче, как ни странно. Напоминаю, этому человеку сказали, что он безнадежен.

С тех пор я отучил троих бросивший автошколу после нашего звездуна. Симптомы у всех похожие - полная уверенность в своей необучаемости. Двоим хватило занятий, предусмотренных программой, один парень брал семь дополнительных. Все сдали.

Не буду говорить, что я мастер из мастеров. Бывает, что я не могу найти подход к обучаемому, но я никогда не буду мучить его, я объясню, что при обучении не должно быть дискомфортно, и рекомендую другого инструктора.

Очень длинный текст вышел. Подведу итог: Если от обучения вождению вам плохо, не надо терпеть, иначе вы будете ошибаться и медлить только из-за волнения. Меняйте инструктора, даже если автошкола будет убеждать вас остаться у этого, и всячески его нахваливать. Ваша мотивация и уверенность в действиях в данной ситуации гораздо дороже, чем регалии инструктора.

Конкретно у упомянутого в посте очень высокий рейтинг, много хвалебных отзывов. Но почему-то он просто издевается над весомой частью обучаемых. У этого человека в профиле указано педагогическое образование.

Примерно после 35 заметил, что когда смотрю на симпатичную женщину мелькают в голове такие мысли.

1. О, симпатюля.

2. Надо подкатить.

3. А какая она в пастели?

4. Как скоро она начнет выедать мозг?

5. Как скоро заставит решать свои проблемы?

6. Какой баланс будет между полученным удовольствием и сопутствующим головняком?

   Подскажите, у меня одного такие мысли?

Примерно в 8 классе на спортивном мероприятии был конкурс: мальчики должны перенести девочек через какую-то лужу. Всех перенесли, осталась только я. Самый "альфа-мальчик" во всеуслышание заявил "этого жирафа я не понесу". К слову, сейчас мой рост 172, в школе всегда считалась высокой.
В итоге перетащил меня другой мальчик, а мне стало очень обидно. Я завидовала фигуристым одноклассницам, они пользовались спросом у противоположного пола. Кроме роста, я была очень худой, плюс волосы короткие, косметикой родители пользоваться не разрешали. Поклонников у меня не было долго. Я комплексовала по поводу своей внешности лет до 25. Отношения с парнями не задавались - ввиду неуверенности в себе была весьма навязчива. С возрастом моих фигуристых одноклассниц растянуло в горизонтальной плоскости, а мою фигуру вдруг стали называть модельной. Тогда я поняла, что всему своё время. Но где-то внутри меня всегда живёт неуверенный жираф.
P.S. Родители, учите девочек любить себя.

Мне всегда нравилось копаться к электронике, изучать и дорабатывать. Это было еще в школе, и я хоть и смутно, но понимал, что это моё. В 91-м году получил доступ к IBM и начал писать на паскале. Это была для меня не работа, а увлечение. Потом поступил в универ, армия, но увлечение не уходило. Еще до армии, пошел на работу, писал на Cobol и C в системе unix, а когда дали зарплату, стоял красный как рак и не мог поверить, что мне заплатили за то, что я сделал бы и бесплатно. Потом армия, писал программы на бумаге, сидя на дежурстве, хотя замполит матерился и проверял записи, пытаясь найти шифр. Потом вернулся на эту же работу, а спустя пару лет нашел наконец свою компанию, заточенную под программирование. И до сих пор пишу программы, решая сложные задачи и до сих пор не понимаю, за что же мне платят. Ведь мне это нравится.