Ооо жиза. Вспоминаю свою младшую школу. Когда учился в младшей школе, учитель показательно занижала мне оценки за почерк, за то что не отступал достаточное количество клеток в тетради и т.д. По литературе не засчитывала мне половину оценок за выученные стихотворения, так как я их легко учил и запоминал ввиду хорошей памяти и постоянно снижала мне оценки за то что медленно читал. Постоянно говорила что мы ужасный класс и по сравнению с «А» классом (я был в «Б») классе мы вообще не облучаемые. Когда нашей школе хотели устроить тестирование для проверки уровня учеников, она говорила что каждый день молится богу, чтобы для тестирования выбрали класс «А», а не наш, так как мы ее просто напросто опозорим перед всей школой. К концу 4 класса я был весь в тройках по основным предметам, и она на прямую говорила, что ничего путного из меня не выйдет, буду я дворником или грузчиком и мне лучше сменить школу, так как при переходе в старшую школу под этим же номером мне в лучшем случае светит класс «В» или «Г». Благо мы переехали в другой район и я пошел в школу ближе к дому, где все мои двойки и тройки «волшебным образом» превратились в четверки и пятерки. Как итог я закончил 11 класс без троек, поступил на бюджет в ВУЗ на техническую специальность, закончил магистратуру на красный диплом и уже больше 5 лет работаю инженером, а эту старую суку вспоминаю с особым чувством ненависти, как и всю младшую школу в целом.

А я помню препода Евгения Олеговича, который в мед колледже преподавал будущим фельдшерам терапию, реанимацию, кардиологию, и был нашим куратором.
Он настолько любил свою профессию, что гонял всех по своим предметам так, что я реально мог среди ночи рассказать терапию мерцательной аритмии в условиях скорой помощи) Обязал всех на практику приходить в белых рубашках и галстуках, не считая белоснежных халатов. Он учил, что врача должны уважать в том числе из за внешнего вида.
Когда я выпустился и начал работать на скорой фельдшером, я четко понял, что людей откачиваю не я, а Евгений Олегович, который буквально не слезал с меня на лекциях. Я реально был готов к любой ситуации которая происходила.
Уволился со скорой, прошло больше 10 лет, и коллега спрашивает, мол Чупакабра, а как на скорой отличают просто боль в подреберье от инфаркта. И я сам охренел от того, как выдал ей лекцию о симптоматике клинического инфаркта, токопроводящей системе сердца и блокировке оной, о функции калия в организме, о корешковом синдроме.
Коллега охренела и спросила, мол как ты это всё помнишь?! Прошла куева туча лет?!
А я сказал, что у меня был отличный учитель)
Спасибо Евгений Олегович!

У меня история попроще, но очень на меня повлиявшая, скажем так.

В седьмом классе надо было впервые сдавать по выбору переводной экзамен. Кто-то из старших классов авторитетно заявил "выбирайте географию, она лёгкая". И все стадо, то есть класс, выбрал географию. Кроме одного отличника, как оказалось.

- Андрей, - спрашиваю я. - Как подготовка по географии?

- Какая география? Я физику выбрал.

И тут я впервые задумался, а ведь и правда, какая, нафиг, география? Я ж в ней нихрена не разбираюсь. Переметнулся вслед за Андреем. И пока все тратили нервы на зубрежку билетов, сдачу, пересдачу, мы спокойно получили свои первые в жизни автоматы. Ведь физику мы понимали прекрасно.

История, казалось бы, ни о чем, но это был толчок к формированию личности. Я отрефлексировал ее и закрепил в голове установку "не иди за толпой, изучай все варианты и точки зрения!". В жизни пригодилось, и не раз.

Не знаю, где ты сейчас, Андрюха, но спасибо за тот момент. А я в итоге закончил физфак.

Ай, бл, прям по больному. Дальше много букв.

Мой сын в первый класс пошел в престижный лицей (не стремились запихнуть именно туда, тупо по прописке). И попал к не очень вменяемой учительнице. Про нее все с придыханием говорили "Ах, это такой сильный учитель, такой учитель, как же вам повезло". В начальной школе учитель должен быть вменяемым, а не сильным! Это оказалась полоумная ведьма запенсионного возраста, которая насиловала морально тех, кто ей почему-то не понравился. Старая сука невзлюбила несколько учеников, в числе которых оказался и мой сын.

Ее система преподавания заключалась в том, что родители обязательно должны были заниматься дома с ребенком, и на урок ребенок уже должен был приходить готовым к новой теме. У меня график - до 21.00, дома в 22.30. В 23.00 - из первоклассника хороший ученик, да? Нанимайте репетиторов, сказала она мне, "у вас слабый ребёнок". В первом классе - репетиторов, да, зашибись идея. Ну и она поставила цель вытравить ребенка из класса, чтоб показатели не портил.

Однажды я ей чуть ноги не выдернула - сижу на работе, минутка выдалась, дай-ка послушаю (через смарт часы) что вокруг ребенка происходит. И слышу прям прекрасное, как она обсуждает результаты проверочной работы "Коленька, у тебя нет правильных ответов, ты перепиши на перемене, правильно так и вот так. Машенька, ты умничка, всего три ошибки. Олечка, солнышко нужно лучше постараться, один правильный ответ, ты подойди ко мне, я тебе объясню. Юра, ты, как всегда, хуже всех!". И слышно, как все ржут, а мой молча всхлипывает. Я срываюсь, сразу к завучу - рассказываю это, она зовет эту суку - та, глядя мне в глаза, заявляет, что ничего не было, я сочиняю, это невозможно, она такой опытный педагог. За мной сразу репутация скандалистки на ровном месте.

Потом грянул ковид и дистанционное обучение - старая жопа не умела в зум и обучение заключалось в выдаче заданий, которые нужно было сделать и сдать до 17.00 того же дня. Мы с супругом работали, нас изоляция не коснулась - много семилетка изучит сам? Без учебников - блдская программа "школа 21 века" - в ней нет учебников, только сборники заданий. В общем, он не успевал, отправляли позже. Она злилась на то, что вынуждена задерживаться для проверки заданий моего ребёнка. С горем пополам перевелись во второй класс. Уже сильно позже ребенок рассказал, почему терпел всё, что она творила - она его наглушняк запугала тем, что если он пожалуется, то сильно пожалеет об этом и родителям плохо сделает. Ребенок молчал. Травля была конкретная.

Очень показательный случай - собрались с классом на экскурсию, сбор около школы, мой пришёл и учительница отправила его за какой-то мелочью в школу. Ребенок выполнил поручение, выходит - а все уехали без него. Домой не пойти - все на работе. В школу - в раздевалке и холле даже не присядешь, скамеек нет. Был скандал, немного утихла, вернее, стала аккуратнее. Пока ребёнок не дошел до ручки и не отказался наотрез идти в школу, вплоть до того, что будет убегать после того, как я его привела и бродить по улицам, пока я с работы не вернусь.

С горем пополам перевели посередине года в другой класс - пришлось обращаться в отдел образования, дотянули до конца, переехали в другой район и поменяли школу. Там новый педагог сделала просто невозможное - научила ребёнка любить учебу, находить точки соприкосновения в коллективе и держать свои границы. Молодая девчонка, первый код после педколледжа, я ей благодарна крайне. Параллельно работал психолог.

Так что, подтверждаю - попадется невменяшка со своими загонами и искалечит ребенку психику и жизнь.

У меня в институте было так.Был жесткий препод, вообще который всех гонял, прям жесткач. Перед экзаменом говорит, в принципе все кто был на моих лекциях на всех, сразу можете давать зачетки, простое конспектирование тоже кое что заносит в мозги, так что если нужна тройка автоматом - вэлкам. Кто хочет больше - милости прошу на полноценный экзамен. Все группа с воплями понеслась к нему с зачетками. На экзамен из 20 с лишним человек пошел я и еще один маньяк). Зубрили всю ночь, все дела.... Утром зашли на экзамен, потряхивает, но бодримся. Посмотрел он на 2х отчаянных, и говорит, ну гусары, за смелость). Берет зачетки,ставит 5ки, гуляйте говорит парни, дело молодое, а смелость, это многого стоит. Сколько лет прошло, а помню.......

Извиняюсь перед дамами, но напомнило вульгарный анекдот...

Выпускной экзамен по физике.Время уже завалило далеко за обед, комиссия уставшая, есть хотят...

Заходит последний студент. Не знает абсолютно ничего, даже самого элементарного. Валить не хотят, всё таки выпускной экзамен. Председатель комиссии говорит:
- Ну Вы хоть что-нибудь нам расскажите, так и быть, троечку получите.
Студент:
- Ну я даже не знаю, ну разве, что спою вам?
Комиссия переглянулась, все одобрительно кивнули, лишь бы поскорее с этим закончить.

Студент спел, всем понравилось, даже аплодисменты прозвучали.

Председатель:
- Ладно, свободны, три балла.
Студент вошёл во вкус:
- Я ещё и станцевать могу!

Комиссия посовещалась, решили, что спел мол неплохо, пусть танцует.
Председатель:
-Ладно, танцуйте.
Студент:
- Только это на четыре.

- Договорились.
Студент станцевал, всем понравилось.

Председатель:
- Ставлю Вам четыре, идите.
Студент:

- Подождите.
Председатель:
-Что ещё?
Студент:
- Ещё у меня сперма сладкая.
Женщина из комиссии:

- Как сладкая?
Студент:
-Ну так, сладкая и всё.
Женщина из комиссии:
- А попробовать можно?
Студент:

- Можно, но это на пять.
Члены комиссии посовещались и согласились.
Женщина из комиссии сделала студенту минет, почавкала и говорит:
-Сперма как сперма.
Студент:

-Ну четыре так четыре!

Пятый курс. Экзамен по литературе.

Все мы понимаем, что нам конец, так как обычно этот препод "на экзамене - зверь", как он сам про себя говорил и мы успели заметить на предыдущих экзаменах.

Заходит препод, говорит всем следующее:

- Кому нужна тройка автоматом - подходите!

Две трети группы побежали к нему с зачетками.

Все студенты с тройками ушли. Препод снова говорит:

- Кому нужна четверка автоматом - подходите!

Радостно побежали все остальные.

Остались только я и еще одна девушка. Сидим, не понимаем, кто кого в этой игре переиграет, но решили рискнуть. Знаний - ноль, но надежда есть.

Все с четверками в зачетках ушли.

Препод:

- Тяните билеты.

Вытянули. По теме вопросов не могу ответить практически ничего - в голове полная пустота, хоть и помню, что читала (да, мало готовилась, надо было все зазубривать).

Сижу, что-то пишу на бумажке для ответа.

Проходит минут 10, препод зовет к себе и говорит:

- Ну, девочки, я вас прекрасно знаю, вы старательные, умные и т.д. Я знаю, что вы подготовились, так что давайте зачетки.

И! СТАВИТ! ПЯТЁРКИ!

Шалость удалась.

Простите, а в этом году в школе нужно будет сдавать деньги на VPN для доступа к образовательным материалам на Youtube, или достаточно скинуться на шторы?

Когда я была студенткой, лекции по молекулярной биологии читала нам одна дама по фамилии Антонова. Предмет был одним из любимых, а вот дама была крайне неприятной. Из тех дам, которые ласково называют пятикурсников солнышками, зайчиками и сюсюкают в глаза, а потом валят на экзамене студентов, не купивших учебное пособие их авторства. Так же этой даме принадлежат такие шедевры как "колидор", "лаболатория" и ещё ряд подобных прекрасностей, но об этом как-нибудь в другой раз.

И вот сижу я на лекции, Антонова завела старую песню о том, как сильно её учебное пособие отличается от других книг и почему его вот непременно и обязательно нужно приобрести. В ожидании окончания пятиминутки самовосхваления бездумно смотрю на старую парту и обнаруживаю выцарапанный на краске псевдообъёмный квадратик, сильно напоминающий кнопку. В порыве вдохновения беру ручку и подписываю: "Кнопка выброса Антоновой из аудитории". Показываю соседу, ржём. За это чуть не вылетаем из аудитории сами.

Учиться мне оставалось чуть больше полугода, но все эти полгода какие-то единомышленники, оказавшись за той партой, обводили мою надпись, так что с каждой неделей она становилась только ярче. Знала ли о ней сама Антонова, мне неведомо. Вероятно, нет: студенческое братсво контору не палит.

И вот прошло десять лет. Я попадаю в эту самую аудиторию во время курсов повышения квалификации. Мебель уже другая: новые деревянные парты и удобные скамейки, но всё равно иду за ту самую парту - поностальгировать. А на новенькой парте... твёрдой рукой выцарапана кнопка! И надпись: "Кнопка выброса Антоновой из аудитории".

Разные истории и картинки выкладываю также в тгк Записки учителя биологии