«Скачал ее вместе с помощником, поиграл менее часа и понял, что это не игра стоимостью разработки в 0,5 миллиарда, а полнейшая шляпа и халтура», – уточнил Милонов.

Депутат добавил, что не удивился бы, если бы выяснилось, что разработчики были завербованы польскими спецслужбами. Представитель власти отметил, что продукт некачественный и вызывает множество вопросов. Милонов считает, что необходимо поговорить с разработчиками и узнать, почему игра получилась именно такой.

#вочтопоиграть #игровыеновости #смута

Три дня назад я оставила такой отзыв на банковское приложение и поставила низкую оценку. Четвертые сутки отзыв проверяется, хотя что там проверять?

Привет, меня зовут Анна Ивнева (во всех сетях я так и называюсь) и я решила в 35 лет сменить профессию. Вот уже 16 лет я работаю мастером маникюра и решила что пора что‑то менять.
Я пошла учиться в BBE, классная школа, мне нравится, я все ещё там. НО! Для тех кто с нуля врывается очень тяжело, и я решила себе помочь и выбрала курс Алексея Бычкова, так как пол года смотрела его канал в ютубе и он мне очень помог в освоении Figma. Я и подумала, раз бесплатный курс такой, то что же там на платном.
Полная воодушевления и предвкушения я записалась на курс. Сначала я попала в 15 поток, но освободилось место в 14 и я с 5 января 2024 года ворвалась в учёбу. Группа большая, 97 человек, из них 5 на бесплатном обучении. До начала учёбы мы очень много общались, радовались и смаковали предвкушение. Но на первой же неделе мы столкнулись с «Ожидание и реальность».
Вопросы задавать опасно, сразу прилетит куча упрёков и укоров «Че ты сюда пришла раз такого не знаешь, может тебе тут и не место?!» при этом даже не вникая в вопрос. Через время просто страшно было спрашивать и мы перешли в общение в лчики. На это Алексей начал нас укорять «Все группы нормальные были, а вы молчите, сразу видно вам ничего не надо, надеюсь следующая группа будет лучше.
Алексей общается манипуляциями, пассивной агрессией и с газлайтингом. Очень тяжело когда ты один на один с этим. Мне сложно это все описать, по этому я создала файл в фигме где собрала отзывы одногруппников и скрины общения в общей группе. Оскорблять, гнобить и стравливать это то, что Алексей умеет на отлично. Частая фраза на курсе „Вам этого больше никто не расскажет“.
Теперь про само обучение. Все чему он мог научить он рассказал на бесплатном курсе (он действительно очень хорош), и обучение заключается в стримах на которых куча личных историй заданий и адских дедлайнов. На стримах информации полезной минимальное количество, они растянуты на 3–4 часа, часто Лёша пол часа что‑то делает а потом, ой Галя отмена и заново. И если ты все это время что‑то за ним повторял то все, удаляешь и заново. Но таких домашек было не много, в начале. Когда ещё была практическая польза. Он там не учил, делал что‑то и мы за ним повторяли. Объяснений было не сильно, постоянно оправлял смотреть ютуб. Но за счёт огромного количества практики и работы сутками прогресс был у всех, но не благодаря а вопреки.
Когда мы закончили с обезьянкиными трудами были стримы про налоги, бриф, резюме, портфолио, личный бренд. И во всех этих стримах информации полезной НОЛЬ. Ощущение что у Бычкова нет друзей и он с группой делиться своими чудесными приключениями.
Про налоги — 3 часа рассказов о том, как он похудел на 3 кг, так как ждал что его оштрафуют, как он ходил в налоговую с женой и как привлекал троюродную тётушку из другого города, чтоб не попасть. И все это про Минск. В группе из 97 человек 9 были из Беларуси. Остальные сами как‑то узнайте как там у вас. Что‑то про эквайринг тоже говорил, но просто свой опыт рассказывал, все это напоминало посиделки на кухне, но не учёбу.
Резюме, оно вообще странное у нас было. Для продукта — детский сад, для фриланса — непонятное. Что‑то среднее где мы должны были расписать красоту и полезность этого курса, хотя это была как раз середина и мы должны были описать то, чего ещё в глаза не видела. „на курсе Алексея Бычкова овладела Тильдой“ ага, овладела, как же.
Бриф тоже странный. В брифе он оценивал дизайн, не вопросы и последовательность а именно оформление. На одного парня наехал за то, что бриф похож на его „Ты украл, это же мой бриф, у меня тоже зелёный“
И все эти стримы были просто кучей сплетён, с обсиранием других школ, заказчиков и коллег.
Про фриланс — он рассказал как на веблансере они тусили, как там можно набить отзывов, как они кого‑то поймали и модераторы его выслеживали, снова просто сплетни. При этом „Ну вы в РФ кто вам конечно не поможет, у вас там санкции Гы-Гы“ (на это гы-гы особенная аллергия).
Стрим про Тильду. Тильду он не знает вообще, ноль. Он три с половиной часа переносил один блок и приговаривал „Я все делаю правильно не знаю почему оно не работает, вот тильда она такая, не знаю что вам посоветовать, идите делайте“. После этого я ушла в Тильда скул и после первых разборов домашек в Тильда я рыдала от благодарности. Впервые за долгое время надо мной не смеялись, мне помогали и рассказывали что получилось а что подтянуть. И это было лучшее, что я могла сделать.
Про мобилки „Вы уже и так все знаете, сделайте пять экранов, идите“ все…

Это все сугубо мой субъективный опыт. Я собрала все в файле и приглашаю вас почитать. Перед тем как идти на такое обучение, вы должны знать, что вас ждёт и быть на это согласны. Если бы я знала что будет так, то точно не пошла бы.

Файл в фигме где скрины и отзывы других студентов.

https://www.figma.com/file/CRGFXUcEKZQSlsWGNZzx30/Платный-курс-Алексея-Бычкова?type=design&node-id=2719:2&mode=design&t=XuR21vZ6BkNH2JJX-1

На телеканале НТВ вышел юбилейный, 50-й по счёту сериал с типовым сценарием о том, как честного полицейского ссылают из столицы в родной малый город с коррупмпированными властями. Чести снять 12-серийную ленту под названием «Правосудие капитана Орлова» удостоился сценарист, режиссёр и продюсер Николай Калинцев, который ранее уже выпустил шесть таких же сериалов.

Пост был взят с Reddit и переведен. Приятного чтения!

Дело было в одном немецком университете где-то на рубеже веков. У студентов кафедры физики были королевские условия — два кабинета с компьютерами, в первом все машины работали на HP-UX, во втором при загрузке можно было выбрать WindowsNT или Linux. Все пользовательские данные лежали на сервере и были доступны из любой системы.

В начале семестра один из кураторов завел новым студентам профили в «Линуксе». Я служил передаточным звеном между кураторами и админами, которые управляли системой. Поэтому, когда кураторы не знали, что делать, поддержку почему-то всегда спихивали на меня.

Однажды ко мне отправили студентку, назовем ее Саманта Мелинда Батлер. Она неплохо разбиралась в компьютерах, но не понимала, что у нее за проблема. Она могла заходить в свою папку /home/имя_пользователя/, но изменять некоторые файлы не получалось. С другой стороны, она обнаружила, что может читать почти все файлы в /home/*, даже в папках некоторых преподавателей.

Я попросил ее залогиниться и открыл терминал. Проверил ее файлы, но вроде все было нормально: