Санкт-Петербург, ЛО

Я учитель. На перемене мальчик-аутист долбит пустой пластиковой бутылкой по парте, размеренно, с удовольствием. Меня это не радует, но замечание не делаю, чтобы не расстроить, может быть бурная реакция на критику. Огорчается от неудач, боится двоек и замечаний, расстраивается. Остальным одноклассникам вроде все равно на шум. Терплю. Наиграется, бросит. Внезапно он останавливается и спрашивает одноклассниц на соседней парте:
- Девчонки, я вам не мешаю?
- Не, у тебя классно получается, продолжай!
Я сижу в шоке от такой степени принятия со стороны детей. Этого ребенка привели из другой школы из-за травли, а тут он прижился в коллективе. Одноклассники его прям любят, опекают. Он тихий, на уроках молча сидит, это вообще первый раз, чтобы так шумел. Трогательно так, хорошие дети растут...

Был период, когда я преподавала МХК в гимназии. Давно, сразу признаюсь. И не очень долго. Около пяти лет. Расскажу один эпизод, который запомнился на всю жизнь.

Шел урок, я говорила про японскую поэзию. Про самураев, их обычаи, взгляды, кодекс Бусидо. Ближе к концу задумала мини-сочинение.

Десять минут.

Пять – семь предложений. Рассказ о любой понравившейся гравюре. На столе их выложила ворох. Класс зарылся в открытки. Растащили по партам.

Сопят, пыхтят, пишут.

Считаю, что отношения государства и мигрантов должны выстраиваться лишь по одной схеме: "вокзал-работа-вокзал".Вот вам пример из некоторых стран(Беларусь, Саудовская Аравия):
Мигранты живут в рабочих городках - вне ненаселённых пунктов.
Им недоступны ни местная система образования, ни система здравоохранения, не говоря уже о социальных выплатах - типа маткапитала. Принцип "нулевой толерантности" там реализован на все 100% - там человека могут депортировать за косой взгляд, брошенный на местного - достаточно одной жалобы. Так выглядят максимально понятные взаимоотношения государства и мигрантов.
"Вы на нас работаете, мы вам за это платим деньги, и больше мы вам ничего не должны: никаких школ, больниц и всего прочего - скажите нам спасибо, что дали вам возможность накормить свои семьи." Мигрант в таких условиях начисто лишëн мотивации завозить своих жëн, детей и пр.
Этот подход особенно актуален в отношении тех мигрантов, чьи обычаи, традиции и жизненный уклад - резко отличаются от страны пребывания.

Когда ещё была студенткой... Стоим теплым вечером на балконе общаги с подругой - солидные третьекурсницы))). А рядом жизнерадостные первокурсники в свободные "квартиры" заселяются. Один высовывается из окна, видит нас: "О, девчонки, приходите в гости!" Мы молчим)). Он: "Девчонки, мне тут мама котлет нажарила, пирожков напекла". Мы - кремень)). Он: "А ещё печеньки и конфеты есть!" Тут из ближайшего окна высовывается голодный первокурсник: "Чё ты их зазываешь, меня лучше пригласи, я жрать хочу!". А первый ему: "А трахать я кого буду, тебя что ли?"))))

Bloomberg: "Германия будет платить больше угольным станциям для предотвращения отключений электроэнергии, в ближайшие годы стране потребуется гораздо больше электростанций, работающих на ископаемом топливе"

Тут комментировать — только портить. Но вы попробуйте.